近日,第三届湖北省大学生影评大赛主办方公布大赛获奖名单,我院2021级戏剧影视文学专业邹恬同学获本科生组一等奖,2022级影视摄影与制作专业吴陈阳同学获本科生组二等奖。刘晴雯老师获大赛“优秀指导老师”奖。
■ 获奖名单(部分)
第三届湖北省大学生影评大赛由湖北省文学艺术界联合会和湖北长江电影集团主办,湖北省电影家协会、湖北省高校人文社科重点研究基地影视文化与产业发展研究中心、华中师范大学新闻传播学院联合承办,湖北省电影家协会青年电影工作委员会及湖北省十一所高校联合协办。
该赛事创办以来面向全国各高校大学生征稿,打造立足湖北、辐射全国的特色影评大赛。同时,大赛鼓励学生发挥专业优势或个人观影经验,充分表达自己的观点、深入浅出地阐释影视作品。
在本届大赛的参考片单中,邹恬同学选择了具有“原生平等”这一创作理念的电影作品《阿尔卡拉斯》作为评论对象。
她认为,乡土情结在银幕作品中往往伴随现实与苦难的寓意,成为导演对现实表达批判与不满的工具,从而片面化人物和乡土人情社会,借此放大苦难以增强银幕效果对观众的冲击力。同为乡土题材的《阿尔卡拉斯》却一反常规,选择非职业演员,以“去戏剧化”的情节稀释农民在银幕常年的愁眉,演员并非在演绎人物,而是生活在银幕。
■ 电影《阿尔卡拉斯》
“淡化苦难的隐忍成为极致平衡的艺术,多层次的群像 视角则不断地开阔影片的多元化视阈,在时代更迭和世事变迁的人类双重古老时间命题碰撞中探讨“群体话语权”的被剥夺和抗争意识。”
-----邹恬《阿尔卡拉斯》群体视角记录的多元探索
邹恬同学表示,本次获奖离不开专业老师刘晴雯的指导:“刘老师的指导使我对该影评的行文结构有了更深刻的理解,受益匪浅。”
■ 刘晴雯获优秀指导老师奖
“很高兴有这样的机会能够带领学生参与其中并取得较为不错的成绩。与其说是因为自己的指导工作获得了优秀指导教师奖,不如说是优秀的学子为我创造了获得此项殊荣的机会。作为戏剧影视文学专业的专任教师,我深知影评写作对于本专业学生综合能力提升的重要性。在这样一个人人皆可评论的新媒体时代,只有专业基础知识的积累和文学素养的沉淀才能够产出区分于普通观后感的、有价值的影视评论。所以,在教学活动中,我也一直鼓励学生将电影与时代、历史、文化等联系起来,从自身体验出发思考电影艺术的魅力与价值,从写作练习中提升个人思辨和表达能力。最后,感谢学生用不错的成绩证明了我这个老师也很不错,谢谢。”
-----刘晴雯老师
“有梦想的生命,一日长于百年”
在青年人的笔下
我们看到了
这句话被赋予的新意义
“有电影的生命,一日长于百年”