当灯光暗下，音乐响起

演员们进入状态

一切准备就绪

金特的故事就此开始了

 

Performance Review

 

 舞台美学的融合表达

利用多媒体舞台技术的虚实变化

来体现内容的奇妙与虚无

    现场观众在演员们精彩的演绎中，感受剧作上“现实与幻想交织、日常与怪诞交错、人生与灵魂交融”的魅力，而其中缺少不了舞美制作的力量。我院戏剧影视美术专业王代佳老师介绍到，本次毕业大戏增加LED大屏、投影以及景片装置，达到透视效果，增加剧场空间感，实现了场景空间的转换，与剧本所要呈现的空间效果紧密贴合。

▲《哈玛的尾巴》舞美展示

 

 实验戏剧的全新探索 

经典剧目本土化——融合东方元素

    本次毕业大戏《哈玛的尾巴》改编自易卜生极具内涵和文化底蕴的文学作品《培尔·金特》。创作团队大胆的采用颠覆传统戏剧的表现手法，突出剧作的强烈感染力。同时也注重剧目的本土化，在故事内容上删繁就简，贴近传统美学叙事风格；在表现风格上强调东方元素的注入，与观众产生观赏共鸣。

大戏彩蛋·新娘的另一面

融入东方“龙”元素

 

角色设置多元化——丰富观感体验

    导演刘明亮老师为充分体现原著中主人公培尔·金特放浪、漂泊、冒险的生命历程，将主人公拆分为青年、中年、老年三个阶段，分别由不同的演员饰演，通过不同演员表演呈现状态的差异，再次强调剧作中的普世性和思辨色彩。

青年·中年·老年金特角色展示

 

Behind the scenes

《哈玛的尾巴》彩排

 

    时间倒退回演出开始的六个月前，导演刘明亮老师带领表演（戏剧表演方向）1902班的同学们日以继夜在排练厅中进行创新点的找寻和多种呈现形式的尝试。不断研读剧本、打磨表演以及调度演员，目的就是让展示表演系学子四年艺术探索成果的这场毕业大戏画上圆满句号。

导演刘明亮指导演员走位

 

导演说

表演系 刘明亮

 

    “选择《哈玛的尾巴》原因之一是希望我们1902班的同学们都能像‘金特’一样勇敢追求自己的梦想，也要从‘金特’身上找到问题所在从而成就更好的自己。每个人都曾走过‘金特’路，用叛逆、冲动来当人生的挡箭牌以掩饰对人生的不知所措，要坦然接受自己、要允许自己试错、要在平淡的生活里审视自我。”

 

 END